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孩子考了100分也没啥开心? 一篇中学生日记引热议

时间:2019-04-27 13:45 来源:http://www.baidu.com/ 作者:佚名 点击:
孩子考了100分也没啥开心?一篇中学生日记引热议为啥孩子考了100分也没啥高兴?一篇中学生日记在教育论坛上引热议“4月11日,星期五,晴。最近,咱们开端了期中考试。在4月9日咱们考了外语,但都不抱负,外语本是我的
孩子考了100分也没啥开心? 一篇中学生日记引热议 为啥孩子考了100分也没啥高兴?一篇中学生日记在教育论坛上引热议  “4月11日,星期五,晴。最近,咱们开端了期中考试。在4月9日咱们考了外语,但都不抱负,外语本是我的强项,可这次只得了94分:错了2道听力和2道挑选。就连外语最好的同学也只要99、98分。在10日,咱们又考了语文,可是也不怎么样,根底和阅览扣分在5分以内的几乎没有,成果全班被语文教师骂了一通。还好我只扣了2分,好像是全班扣得最少的一个。11日的数学最好,得了100分,不过全班有11个呢,也算不了什么太好。”  图说:一篇学生日记引发考虑来历/新民晚报记者陆梓华摄(下同)  读了这样一篇学生日记,你是否心里有些不是味道?一场由上海市教育学会主办的“点评·立异·开展”上海小学校长学术论坛昨日在大宁世界小学举办。当华东师范大学课程与教育研究所的所长崔允漷教授将这样一篇他在工作中“偶遇”的学生日记呈现在大屏幕上时,引发了与会教师和专家的考虑。  “为什么孩子考了100分,一点愉悦感也没有?乃至潜台词便是最好全班只要他一个人100分,其他都不及格,这是你培养出来的人吗?”崔允漷直言,孩子之所以有这样的心态,一定是教育的点评环节出了问题。长期以来,咱们的教育习惯了对学生进行终极性点评,特别是重视和升学有关的评,因而,学科考试和分数成了重中之重的东西。跟着教育改革的推动,对学生的点评机制应当做出改动。要重视对学生进行“表现点评”,创设实在情境,让学生在干事、活动的过程中,表现出归纳素质。“就像咱们要考一个驾驶员是否尊重生命,不是看他交通规则纸笔考试考几分,最好的方法是把他这一个月的行车记录仪的数据拿过来,经过数据看他对生命的尊重程度在哪个层面。这便是价值观的点评,这便是情感点评。”崔允漷说。  图说:经过计算机测评进步学生高阶思维才能  说起点评方法的改动,上海市教育科学研究院副院长陆璟也颇有感受。她参加了2009年、2010年上海参加PISA测验的全过程。在PISA测验中,阅览素质始终是一个重要范畴。在2009年的阅览测验中,增加了数字文本的阅览。剖析显现,学生“网络导航数量”方针,上海学生和新加坡学生排名靠前,证明学生的学习积极性很高,点了许多的链接;可是在“网络导航质量”方面,新加坡学生全球榜首,上海学生表现却不尽善尽美。“你点的链接和你最终处理使命的方针是不是共同的,你点的是否是有用的链接,仍是你看到好玩的都测验一下?就像你要走回家,是直接朝着方针仍是看到好玩的就要停一下,这表现了信息的安排和处理才能。”陆璟主张,经过计算机的测评,就可以发现这些问题,然后进步学生高阶思维才能。而高阶思维才能恰恰是面向未来的人才所需求的才能。  新民晚报记者陆梓华 打开阅览全文(责任编辑:admin)
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